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November 27 世界是平的昨天把这本目前人气很高的书看完了。前一半只花了2小时,后一半看了十几天。后面的章节有点滥竽充数。后记好像也是译者写的,倒是很好。
作为财经记者,确实有他独到的优势,但也有浅薄之处。“故做惊人之语”恐怕是这个职业的通病。吴晓波的大败局,也有差不多的感觉。要取精华去糟粕。
前半部也够了,受益非浅。以我目前的职业环境,几乎接触不到那个层面的经济情况。这种自上而下的分析,很有帮助。正好也在看财经类的东西,正当时候。有大结构的认识,才能更清晰的定位。 经济学笔记.11/36第十一章 ――――――――――― 以美联邦为例子讲。真没多大兴趣。 联邦税收种类:1,个人所得税。48.11%;2,公司所得税。10.08%。3,社会保障税:联邦政府对就业产生的收入(?)所征收的一种税款。由雇主和雇员各自担负50%。 所得税结构:累进所得税制(我们缴个税),比例所得税制,累退所得税制。 为了抑制对名目繁多的外国商品的消费而对它们的进口施加的高关税,最终只会为走私提供了激励。——亚当。斯密
联邦政府的支出项目: 国防,收入保障,保健,医疗,社会保障,公债的净利息,其它(运输,农业,教育,等等) 赤字: 总预算赤字=结构性赤字+周期性赤字。 周期性赤字:部分预算赤字是经济活动的下降所导致的结果。 结构性赤字:经济处于充分就业时存在的那部分赤字。(诠释财政政策的研究对象) 公债:联邦政府对其贷款人的欠款总额。部分由政府持有,部分有公众持有。公众持有的那部分称为公债净额。 经济学家讨论:公债是由当代人还是后代人承担? 这讨论有什么意义?
经济学笔记.10/36第十章 ―――――――――― 财政政策:为了实现特定的经济目标——诸如低失业、价格稳定和经济增长等——而对政府支出和税收作出的决策。 扩张性财政政策:为了实现特定的经济目标而增加政府支出或减少税收的决策。 紧缩性财政政策:为了实现特定的经济目标而减少政府支出或增加税收的决策。 对总需求产生影响。 扩张性政策——需求上升;紧缩性政策——需求下降。 挤出效应:由于政府支出的增加或预算赤字的融资需求,私人支出(消费、投资等)会出现减少。【政府修图书馆,人们减少在书店的购书量】 于是有:零挤出,完全挤出,不完全挤出。 看上去就是机会成本的概念。 对供给的影响。主要说税收。 拉弗曲线。缺图。拱门状的曲线。 降低税率是否就意味着降低税收?不一定。人们会积极劳动,量会比以前多;提供税率是否意味着提高了税收?不一定。人们会想办法规避税收,量会比以前少。高税率必然会导致聪明者的设法规避,就像积雪会引来乘着雪橇的孩童一样。——阿瑟。奥肯 拉弗曲线的顶端,是一个平衡点。这个税率达到了税收最大值。 经济学笔记.9/36第九章 ――――――――― 马上就开始了博弈。也是那篇纪念弗里德曼的文章中写到,二战以后经济学的主流是凯恩斯的国家干预主义,其代表是以萨缪尔森为首的美国新古典综合派。上世纪五六十年代是凯恩斯主义的全盛时期。 凯恩斯一系列批萨伊的玩意也没什么必要去掰了。总之是怀疑市场的自我调节能力,主张政府全面干预。 有个概念似乎有点意思 乘数:自主性支出的变动会导致实际GDP产生数倍的变化。 我的理解就是连锁反应,有点蝴蝶效应的味道。用来批判萨伊某个论点来着。 so2 说实话我对MSN的破空间越来越失望了.表都要分两次贴.RI
so这是华侨出版社的一本什么领导者必读手册。阅读指南与内容提要都相当之差,能起作用的只能是目录了。目前不知各有何意义,权且记下。
经济学笔记.8/36第八章 ―――――――― 古典经济学,萨伊定律 萨伊定律:供给能创造出自身的需求。 古典经济学四个信条:1,由于萨伊定律成立,经济中不可能存在需求不足;2,工资,价格,利率富有弹性;3,经济可以自我调节;4,实行自由放任的经济政策是正确和明智的。 简而言之,经济非均衡是短暂的,最优的政策是不采取任何措施。 我似乎看到老子在地下挥剑傻笑了。 一些关系没什么必要去扯了。记两个概念。 衰退缺口:实际GDP<自然实际GDP 通货膨胀缺口:实际GDP>自然实际GDP 提到一些人的名字:亚当。斯密,大卫。李嘉图;托马斯。马尔萨斯 读了不少,但没有系统的认识。要整理一下相关的资料。以备理解。 November 22 经济学笔记.7/36数学果然无处不在。这门神圣而该死的学问。 第七章 ―――――――- AD-AS分析模型 总需求 总需求(AD)当其它条件不变的时候,在不同的价格水平下实际GDP的需求量。 又是一个图。 价格与需求量成反比。 这个关系里有一些概念,或者说是论证:实际余额效应-由于价格水平变动导致以RMB表示的资产购买力的变化。货币财富-一个人所拥有的货币资产的价值。利率效应-价格变化~购买力变化~贷款需求变化~利率变化。国际贸易效应-对比外国来说的商品价格,货币购买力,导致实际GDP需求变化。 实际GDP需求量与总需求变动不同。同见第三章。不清楚。押后。 列举部分影响支出变化的因素-除去政府采购。 1, 财富。2,对未来价格的预期。3,利率。4,所得税。5,营业税。6,外国的实际国民收入。7,汇率。
总供给-短期总供给 总供给:当其它条件不变时,所有商品和劳务(实际GDP)在不同价格水平下的供给量。 还是图。 一样,论证的概念:粘性工资,粘性价格,生产者误识,工人误识。 都是认识与实际情况差距导致的。不能理解这种主观推断主观的论证,无所谓,姑且认之。 正因为有认识上的短期差距,无法长期存在,所以叫“短期” 影响短期总供给曲线的因素: 1, 工资率。生产成本的一部分。2,非劳动投入品的价格。同1。3,劳动生长率。更多的产出。4,供给冲击。天灾人祸。 短期均衡。 图。 流程图。这个得记。看上去很好用。
长期总供给=长期均衡=充分就业下的实际GDP=自然实际GDP=长期总供给曲线。 代表一种稳定的经济状态。
引发一些问题,可以关注,与以后的章节息息相关: 1, 什么因素能使经济从一种短期均衡状态向另一种短期均衡状态转移? 2, 当经济从一种短期均衡状态向另一种短期均衡状态转移时,像价格水平和实际GDP这样的经济变量会发生什么变化? 3, 如果经济处于短期均衡,那么它是沿着什么样的路径向长期均衡移动的呢? 4, 经济从短期均衡向长期均衡转移需要多长时间? 5, 如果经济已经处于长期均衡,那么必须发生什么事情才能使它向另一个长期均衡转移? 6, 经济从一种长期均衡状态向另一种长期均衡状态转移需要多长时间? 7, 某些经济状况是否要比其它经济状况较优? 8, 如果某些经济状况的确要比其它经济状况较优,那么政府是否可以通过在某些方面进行干预,从而使经济从一种状况向另一种状况转移? 经济学笔记.6/36第六章 ―――――― GDP 定义:国内生产总值。指在一国范围内,一年所生产的所有最终产品和劳务市场价值的总和。 有几个要注意的。 一, 只计算最终产品。 二, 遗漏了:非市场商品和劳务,地下交易,二手商品销售,金融交易,政府转移支付(社保),闲暇(不懂) 三, 不能反映不良结果。比如污染。这些年鼓吹绿色GDP,就是说这个吧。 GNP:国民生产总值。与GDP相近,但GDP是地理概念,GNP是国籍概念。
计算GDP的方法 支出法:消费,投资,政府采购,净出口 收入法:雇员报酬,业主收入,公司利润,租金收入,净利息,国民收入。 还有两个国民收入的核算方法,没什么必要了。
实际GDP GDP=价格×产量 。 实际GDP要刨除价格上涨带来的那部分增长,只计算因为产量增长而导致增长的GDP。 很明显,现成的物价指数用就是。 实际GDP=GDP÷物价指数×100 周期的五个阶段:顶峰,收缩,谷底,复苏,扩张。 典型的经济周期为4-5年。 人均实际GDP增长越高的地方,经济自由度越高。 经济自由度的衡量: 1, 贸易政策。关税多少? 2, 货币政策。稳定的,还是通货膨胀的? 3, 税收制度。税负高低? 4, 金融管制。银行业务是自由还是被控制 5, 价格政策。工资和物价是否受管制。 这几个有待学习。 经济学笔记.5/36宏观经济学 第五章 ――――― 这是个很有意思的开始. 三个宏观经济目标,四个变量 经济学家们认为好的经济状况:1,价格稳定;2,低失业;3,持续的经济高增长。 测定这些个状况的四大变量:价格,失业,GDP,实际GDP。
衡量价格的方法-物价指数 消费物价指数-CPI。 基本计算方法,没什么必要记住计算方法。设定基年后,用抽样消费支出相除而得。 环比加权物价指数。比CPI多考虑了替代品问题。 GDP平减指数。计算范围比CPI更广泛。 通货膨胀。就是指价格水平的上升。 几个应该有用的公式: 价格变动的百分率=(CPI晚-CPI早)÷CPI早×100 不同年份的实际收入=名义收入÷通货膨胀率×100 或者 =名义收入×(CPI今÷CPI早)
衡量失业。 失业者的定义: 1. 在调查的那个星期里没有工作;当前可以进行工作,并且在过去的4周里积极寻找工作。 2. 被解雇后正在等待被召回工作。 3. 正在等待在30天内去报到。 很明显,这个定义没什么道理。第三条为什么也要算失业?30天后这个人变是就业人口了,到时候重算一次? 失业人口=失去工作者(解雇)+离职者(辞职)+重新进入者(停止歇业)+新增的进入者(应届毕业生)+气馁的劳动者(没有积极寻找工作的被解雇者) 不理解。气馁的劳动者…头脑短路的经济学家。 失业的分类 摩擦性失业:转换工作期间的真空期。 结构性失业:社会发展,某些职位被撤除。 自然失业率=摩擦性失业率+结构性失业率。(当前为4%—6.5%) 在这个自然失业率之内的失业率,可称为充分就业。 周期性失业率=现实失业率-自然失业率(此率为正,代表就业不充分) November 13 经济学笔记.4/36第四章 ―――― 供给与需求的应用。全是案例,很有些意思,摘几个。 一. 你可能拥有多少朋友。经济学家总是以人的每小时工资水平,来计算某人的价格。过于片面,只能做参考。不过有二个预测:1,工资水平越高,朋友越少。2,A城市平均工资高于B城市,那么A中人们的朋友数目小于B。似乎还是有点道理。 二. 为何超速罚单如此昂贵?就是简单的数学公式变化。罚款金额×被逮的概率÷可能超速的人数。这个值越大,警察支付的成本越低,超速行为越少。那么被逮的概率这个参数增加是要靠增加警员也就是增加成本的,加价就不用了。 政府天天在说:罚款是手段,不是目的!就是本着这个来的。 三. 旧车市场是否会对新的汽车公司造成影响?新车卖方抱怨旧车市场对他们不利,如果没有旧车市场,新车需求会更大。而实际情况并不是,因为有了旧车市场的存在,可以转手意味着能降低成本,所以人们买新车的需求会更强烈。至于更少的新车购买者vs更强烈的新车购买需求 哪个影响更大,不得而知。只从单方面来讲,并不科学。 四. 谁是纳税人?政府征收8元光碟1元的税。新的均衡点将是8.5元,由购买者与出售者共同承担税收。这只是个案例,在千变万化的市场中,谁真正的承担税收,得靠供求规律决定。疑问:对消费者剩余与生产者剩余而言,税收将造成净损失。为何?去哪里了? 五. 为何大学会用GPAs,SATs,ACTs作为入学资格?这应该是非价格分配机制之一了。不知道GPAs之类是什么玩意,但无疑是提高了门槛。在入学申请多于名额的时候,学校又不能肆意加学费,于是用这些措施分配名额。 经济学笔记.3/3606年11月12日 今天看了一下[国富论]的概述,这篇建立古典政治经济学的文章,立了一个基本前提:稀缺;二个经济学前提:一,人都是利己的。人的一切活动,都是为了追求个人利益;二,理性人假设。人们在经济活动中都能得到最充分的信息并据此作出最好的决策。 基本前提应该是一致的,这个没有问题。另外两个经济学前提,只能是理想的假设了。
第三章 ――― 需求与价格,替代品,边际效用递减规律。 其它条件不变,需求与价格成反比关系。其中有几个因素:边际效益递减——表明在某段时间里,通过连续消费相同单位的某种商品所得到的边际(额外)效用或者满足将随着消费量的增加而递减。再者人们会用低价的替代品满足需求。 注意一点的是,有购买意愿和购买能力的人,才能称为存在需求。
绝对价格与相对价格。 绝对价格指货币价格。相对价格指用其它商品衡量的价格。据说是很重要的概念,那记下来。
需求变化的因素。 又要画图。下次补。 收入,有购买能力的人增多,自然会有影响。 偏好,如果人们更加喜欢,就会买得更多。 相关商品的价格,一有替代品,二有互补品(网球拍和网球)。 购买者数量,无需说明 未来价格的预期,买房子。
需求与需求量 在图上表现的是,需求变化是曲线的整体移动;需求量的变化是沿曲线点的移动(这个只受价格影响)。不知道这个区分有什么用。说是很重要。
供给与价格 成正比关系。 再次提到了成本递增规律。还是没弄明白,这与大规模生产能降低成本的理论完全背道而驰。 有部分产品,供给无法变化,如电影院的座位,学校提供的入学名额。这部分情况,对待的方法要特殊一点。
导致供给曲线移动的因素 相关资源的价格 技术, 销售者数量, 未来价格的预期, 税收和补贴,增加成本。 生产补贴,减少成本。 政府限制,进口限额,许可证经营等等。 最大的因素是什么?需求
供给与供给量 同上了。
最终是在市场上见分晓 均衡价格,均衡数量,过剩,短缺,非均衡。 需求等于供给,称为均衡。其时的价格为均衡价格,数量为均衡数量。供给大于需求,过剩;需求大于供给,短缺。不均衡的状态,一律为非均衡——价格,数量,市场。 过剩时价格下降,短缺时价格上升。有必要解释为什么吗?写这么一大页。 市场永远是趋向均衡的。互利的交易在起作用。
缺个图 在均衡点,消费者剩余与生产者剩余之和为最大。
价格控制 政府强制控制价格的上下限,有时候是有用的,有时会产生一系列问题。如果价格离均衡价格有差距,市场便会有各种正规非正规的渠道解决这个问题,使其趋向均衡。政府往往没有考虑到非预期性的效应。加薪能不能减少贪污?提高最低工资能不能改善民工生活?不见得。其它条件不变,这个谁也控制不了。 经济学家认为:仅仅有想把事情做好的想法是不够的。重要的是,还应该知道怎么做好。 记个概念:非价格分配机制。 经济学笔记.2/36第二章 ―― 前一半扯交易—— 几个概念:交易,消费者剩余,生产者剩余,交易成本,第三方效应。 交易:为了使自己的境况变得更好的交换。营销的核心是什么?交换。有何不同?待述。 消费者剩余=心理购买最高价-实际成交价 生产者剩余=实际成交价-心理最低出售价 对谁来说,这个剩余,都是越多越好。 交易成本:是指与搜寻、协商,以及履行交易的时间和努力相联系的成本。应该更多的表现为精力和时间成本。可以理解到4C中去。 第三方效应:非交易参与者受到交易的影响(二手烟)
后一半画图—— 生产可能性边界PPF。假设选择为二,一为X,一为Y。选择与放弃之间的关系,用图表现。 直线型PPF——常机会成本。需要补图: X与Y ,在任何时候,选谁都一样。
外拱型PPF——机会成本递增。需要补图: X不断增长,Y也增长。 作者说现实中大多数是这种情况。称为机会成本递增规律。但他的解释很牵强。
效率与非效率,资源闲置 这里的效率是指不放弃,就没有收获。就是意味着选择,权衡。在图上表现的,在线上的点都是。 非效率指不必放弃某些东西,可以做到更好。呈现这种状态时,必然有资源闲置,产出没有达到最大化。在图上表现的,在线内面积上的点都是。
任何社会都必须回答的三个经济问题: 1, 生产什么? 2, 如何生产? 3, 为谁生产? 这个概述很具有代表性,虽然粗犷了一点。再次表现经济学的主题。 经济学笔记.1/3606年11月08日
开始改变一些学习习惯。是的,学习,不是阅读。既然在看经济学,那就从经济学开始。笔记的原则有三:一,记精要,观大略。二,疑难学术,可以略过者皆不予理会;无意义的章节,一律砍掉;三,最重要是理解融会。笔记也将是随想。 学习的目的是什么?为无聊的生命增添些乐趣。至少在目前,我不必为了应付考试,去背那些随处可见的条条目目,做那些愚不可及而不得不做的事。
经济学导论 第一章 - 经济学的目的是什么? 必须要关心目的。紧紧围绕目的。 书中的定义说得很好。书是图书馆借的,只能敲下来。【是关于个人和社会如何处理欲望远远大于现有的有限资源所能满足的程度这个事实的一门科学】。 简单一点,鱼和熊掌,只选一个,选哪个? 就是这个学问——选择与放弃的学问。
经济学思维方式 作者也没讲清楚。讲不清楚。我想跟营销思维可能差不多,看见广告就想着促销渠道XXX。对这个思维方式很期待。
机会成本。 就是做选择的同时,也在放弃机会。被放弃的机会,即为机会成本。
边际成本、收益、效益 我记得是很有意思的一个概念。这书没讲明白。
非预期效应。组合悖论。其它条件不变。 这几个概念有很强的相关性。非预期效应,顾名思义,指事情违背了初期设想的发展。组合悖论指一人成立,多人不成立的现象。为何会如此,因为其它条件不变这点没有达到。运动能减肥?那是建立在没有增食的前提下;早出门便能不塞车?那是建立在大伙儿都准点出门的前提下。 经济学也是一个个复杂而简单的数学式。要控制这些变量,必须有常量。那么其它条件不变,这点,非常重要。 回顾了一下很多事在计划之外,很多计划控制不到.一是外因,二是内因.
外因无需讲,内因不想说.
蛋就是这样扯了.我疲惫的咀嚼我的想法,等待着有意义的时机.
依然无奈的享受被虐与自虐. October 26 什么J8蛋蛋的MBA MBA组织行为学的模拟题:古局长的遭遇.
题目就不copy了, 太长,网上一搜大把的. 我就看到在某大学的坛子上找到的一个答案.
个体行为的影响因素有以下六个:归因、态度、知觉、个性、价值观和能力。归因即指个体行为产生的原因,分内因、外因两大类,古局长的管理行为有一贯性(即在相同的场合下是否一贯如此——对象在调任前和调任后表现相差不大),普遍性(其他人在这种场合下是否如此)较难判断,但老局长在人际交往方面较老古表现良好,差异性(即在类似但不同的场合下行为是否相同)亦不大,因此,很难将古局长的行为单纯归因于外因或内因,实际上,专业人才面对类似社会大环境时也常遇到这样的困境;从态度方面分析:古局长对工作认真、要求严格;个性上,从静态理论角度分析:在胆汁质、多血质、粘液质和抑郁质中,古较符合粘液质的特征:坚定顽强、一旦估计能成功,就一干到底。其职业风格应为“工匠型”;在能力方面:古的专业技能优秀,但人际能力有待提高。
这哥们读书读傻了.教育的受害者.管理能这么弄,中国早TM飞黄腾达了.做学问的就是这点毛病,总想把所有的可能上升到理论,然后把这个鸟理论去套所有的实际情况,也不管这个套子合不合你的SIZE,会不会憋得你鸟头肿大.这混国内政治的,复杂得啥一样,能套得上西方的什么四大气质类型?扯蛋.
这样得出对整个MBA的结论肯定不科学.再看看.不过有这一点,就够喝一壶了.
October 18 拓展有感。 以前总是对一些诱导性的激励不置可否,拓展活动带来的感受,再次证明这种想法是不对的。思想需要持续不断的被教育,或者说是被强制强化,才会按统一的想法行事,才能形成团队力。拓展中的口号,问号,便是最简单的应用。而拓展中的所有活动,也是以团队为单位来设计,一切以配合为基础。让我想起wow...现在网络游戏都如此,可见一斑。 为什么我以前瞧不起这种做法,主要是以自己主观角度来思考。我极端厌恶被蒙蔽-心理暗示,精神控制,思想强制等就更不用说了。处在被动方的位置,我认为是没有问题的。再以孔老头的话,己所不欲,勿施于人,自然不愿使用这种方法了。 写完那本【影响力】的书评后,很不情愿的发现自己很蠢。为何不好好的利用这些工具去达到自己的目的,而总是警惕的害怕被蒙蔽?拓展的东西,便是很好的教育。从公司文化,VI,口号,积极案例,会议,内部宣传,等等一整套的东西,都是以这个为核心的。【一九八四】给我的启迪,也是如此。且不论出发点的好坏——这个也没法论——要形成集体力量,必须统一思想。要统一思想,必须用一整套的手段,长时间的教育。可能极端了一点,很无奈的用一个词,便是洗脑。 上次在一个哲学坛子里看到这样一句:读书(哲学)是为了去蔽,去蔽的结果是再一次的蒙蔽。相当的辨证唯物。我便犯了过犹不及的毛病,为去蔽而走了死胡同。值得警惕。 September 07 北周书文帝纪魏大统十一年三月令 前日读国史大纲,见一段北魏孝文帝拓拔宏的皇令,很喜欢,贴出来。这个欲化野蛮求文明的皇帝,虽然没有成功,但一番心思,值得赞叹。
“北周书文帝纪魏大统十一年三月令:古之帝王所以建诸侯、立百官,非欲富贵其身而尊荣之,盖以天下至广,非一人所能独治,是以博访贤才,助己为治。若知其贤,则以礼命之。其人闻命之日,则惨然曰:“凡受人之事,任人之劳,何舍己而从人?”又自勉曰:“天生俊士,所以利时。彼人主欲与我共为治,安可苟辞?”于是降心受命。其居官也,不惶恤其私而忧其家,故妻子或有饥寒之弊而不顾。于是人主赐以俸禄、尊以轩冕而不以为惠,贤臣受之亦不以为德。为君者诚能以此道授官,为臣者诚能以此情受位,则天下之大,可不言而治。后世衰微,以官职为私恩,爵禄为荣惠。君之命官,亲则授之,受而任之。臣之受位,可以尊身而润屋者,则迂道而求之。至公之道没,而奸诈之萌生。天下不治,正为此矣。使天官不妄加,王爵不虚受,则淳素之风庶几可返。” |
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